初中物理课题立项可用的研究方法有哪些？1、适应素质教育的要求实施素质教育，以提高全民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。优化物理实验教学方法的研究，对培养学生的观察能力和实践能力，实事求是的科学态度，引起学生求知兴趣等都有不可替代的作用
2、教材改gǎi 革给初中物理亚博体育实验教学提出了新的要求。
3、解决初亚博体育中物理疑难实验的《读：de》需要。
4、开展自制初中物理教具满足教IM体育材实验的需要[练：yào]。
原来的实验教学设备装备有一部分能适应现行实验教学的需要，有一【pinyin：yī】部分经过改{gǎi}进后才能继续使用。所以，我们只有《练：yǒu》解决教具制作问题，发动教师和学生，人人做教具，个个做实验，增强学生的动手能力和实践能力。
初中物理{lǐ}教材存在着一定数量的疑难实【pinyin：shí】验，困扰着教师其原因可能一是实验本【读：běn】身的难度较高；二是实验器材不足，实验[拼音：yàn]仪器的灵敏度不够；三是环境气候的影响以及及操作者的实验技能等因素所致，使实验效果不佳或实验不成功。影响了学生的学习兴趣，降低了学生对实验的可信度。因此，我们必须通过实验教学方法的探究来解决这一难题。
实施素质教育，以提高全民博彩导航网素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。优化物{读：wù}理实验教学方法的研究，对培养学生的观察能力和实践能力，实事求是的科学态度，引起学生求知兴趣等都有不可替代的作用。并达到“注重培养学生具有较强的观察能力、思维能力和操作能力”三大能力要求。这三大能力的培养就是对学生进行素质教育的具体体现。
初中物理课题立项可用的研究方法有哪些？
1、适应素质教育的要求与旧教材比较，在实验教学方面作了较大的改革。教材的实验更注重与社会生活实际相联的内容。注重科学探究，注重知识的渗透，注重科学的理念；三是注重学生动（繁：動）手能力和协作精神的培养。我们在实验教学方式的探究中，要注重教师引导，学生参与，动脑动手，克服以往实验教学中看实验多，做实验少的问题；注重教师想尽一切办法，利用已有条件，因地制宜地作好[拼音：hǎo]各种实验。
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